说课就是教师阐述在课堂教学中做什么、怎么做、为什么这样做的教学研究活动。说课之前一般要事先写出说课稿。从性质来看，说课具有说理性、科研型、工具性和交流性等特点。说课主要由说课者、说课内容、说课方法和听评者四个基本要素组成..

这篇《二年级下册《画风》第二课时说课稿》，是学历学位网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！画风是人教版小学语文实验教科书二年级下册第四组中的一篇课文。这篇课文以一个有趣的题目，引起了课文中小朋友的思考，也引起了我们的思..

教材简析：一个飘在窗前的红气球，对躺在病床上的科利亚来说，就是一声问候，一张笑脸，一阵惊喜。童年的友谊是真挚的。当我们的孩子读着这篇课文的时候，一定会被这“窗前的气球”深深地打动，窗前的气球将激动着孩子们的颗颗童心，净化..

教学内容：1.复习物品的位置关系，风景名胜地的名称2.交际用语：Where are you going? /I’m going to… Where is the…？ /It’s… Have you been to…？ /sure. /By…？ /Yes. /No.教学目标：1.认知目标能在教材提供的语境下，选择恰当..

一、填一填。1、笔算两位数加法，个位满十，要向（ ）位进1。2、一个数是40，另一个数是15，这两个数的和是（ ），这两个数的差是（ ）。3、小红带100元到商店，买一件运动服用去59元，买一双运动鞋用去34元。小红的钱（ ）。（填“够”..

教学内容：1.复习交通工具，街道场所的名词2.交际用语：What do you see in picture 1? I can see…教学目标：1.认知目标能听说认读有关交通工具，街道场所的名词能在一定情境下使用What do you see? I can see…2.情感目标能够保持对英..

【互动交流】蹭喵 罗垫【课后练习】一、dāi dài jiān jiàn dá dā二、骨头滑冰小猫喵喵叫垫子 热水 兔子免除三、示例：滴滴答答冷冷清清走来走去 想来想去 一早一晚一前一后四、照样子，把词天道合适的位置。1、小马听了老牛的话，..

【互动交流】脆 股 哦 塔 泉【品读感悟】示例：绿绿像一块无瑕的翡翠【课后练习】一、1.féng√2.fèng√ 3.jié√ 4.jiē√二、忽然清脆杜鹃高塔瓦房股三、泉水原来水塔搭桥结果洁白喜鹊 杜鹃四、面 个 股 座五、明亮欢快美丽清脆火红静..

【互动交流】迈洒【品读感悟】示例：我的同桌小明经常给成绩差的同学补课，还经常帮助其他同学打扫卫生，大家都叫他“活雷锋”。【课后练习】一、瓣——bàn迈——mài 荆——jīng窝——wō二、连线略雷锋泥泞迷路洒水年迈需要三、迷迷..

【互动交流】脱 探解棉【品读感悟】随风摆动的枝条，那是春天的长发吧？【课后练习】一、解冻小溪摇头 田野 棉衣躲开二、连一连。树木吐嫩芽——是春天的音符早开的野花——是春天的眼睛解冻的小溪——是春天的琴声三、认认真真躲躲藏藏..