一、看拼音，写词语。
miǎn qiǎng jiè jì chuī yān xuàn lì làn yú chōng shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hóng wěi tā xiàn cǎo cóng kěn qiè jīng miào jué lún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、画出画线字的读音。
记录(nù lù) 笼罩(lóng lǒng) 温馨(xīn xiāng)
正月(zhèng zhēng) 诱人(xiù yòu) 湿漉漉(lù lǜ)
三、照样子，组词。
例如：(立) 站 (站立)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、把成语补充完整。
身( )其境 一无所( ) 不( )于耳
( )箱倒柜 清( )悦耳 自相( )盾
五、选词填空。(6分)
1、鼓舞 鼓励
每次遇到困难的时候，老师总是( )我们，要克服它。
雷锋精神一直( )着我们去关心帮助别人。
2、如果......就...... 不但......而且...... 虽然......但是......
田老师( )口才好，( )他的 文笔也很好。
我的奶奶( )满头银发，( )行动很利索。
3、着 了 过 啊 呀 哇
小燕子斜( )身子，横掠( )水面，就向远处飞走( )，它飞得多快( )。
六、修改病句。(3分)
1、一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。
2、读了这篇文章受到不少的教育。
3、济南的春天是个美丽的城市。
七、按要求写词语。(4个以上)(8分)
1、表现人多的词语：
2、描写声音的词语：
八、课文内容填空。(14分)
1、《石灰吟》的后两句：“ 。”
2、用明亮的眼睛去发现 ， ，用绚丽的色彩去描绘 ， 。
3、那像小提琴一样 的，是在草丛中 的声音;那像琵琶一样 的，是在石缝间 的声音;那像大提琴一样 的，是无数道细流 的声音，那像铜管齐鸣一样 的，是 的声音。
九、阅读短文，回答问题。(14分)
蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )很多，()我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她
1、给文中后一个自然段加上标点。(2分)
2、在文中找出适当的词语填空。(2分)
( )的彩绸 ( )地爬
( )的奖状 ( )地织着
3、在文中的括号里填上关联词语。(1分)
4、形近字组词。(2分)
绩( ) 圆( )
积( ) 园( )
5、查字典。(1分)
“绕”查 音序，“绕”在字典中的解释：1、缠绕2、围着转动3、不从正面通过。“绕着”的“绕”应选( )的解释。
6、照样子写词语。(2分)
光溜溜 、 、 、 。
7、给短文加上恰当的题目。(1分)
8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁?为什么?(3分)
十、作文。
题目： 我想对你说
要求： 1、在题目的前半部分填上人物称呼，如：爸爸、妈妈、姑姑、舅舅、阿姨、 老师等，也可以填上人物的名字，如：张红、李强等 。
2、围绕一个中心说出自己的心里话，表达自己的真情实感。
3、要有条理，语句通顺连贯，不少于400字。
4、段落分明，书写工整。