美国高中留语言水平可以得到提升，学习压力得到减少。因此美国是很多学生的首选热门留学国家。那么，美国高中留学申请规划怎么写的？跟着出国留学网小编一起来了解一下吧。

　　美国高中留学申请规划

6-9月选校/材料：

1、高中选校时，有很多因素可以参考，但建议以学校的教育质量为首，其次是学校所在地理位置和环境，包括气候和校园周边的安全。留学美国网提醒您选择学校要与孩子匹配为宜。

2、高中申请材料准备：银行存款证明，学校的成绩单和推荐信，由于学校推荐信要求有一定差异，所以建议咨询清楚在准备。

3、利用暑期，学生可以赴美参加暑期课程或继续强化TOEFL和ssat。

9-10月考试/十一面试：

1、申请美国私立高中并没有明确的考试科目，但很多优秀的高中需要学生提供托福或小托福或iTEP成绩，顶尖高中还要额外提供Ssat或ISEE的成绩，以查看学生的英语程度和学术水平。

2、赴美面试可以选择十一期间或寒假。十一期间的优点在于美国学校开学不久老师比较投入、大陆人相对比较少面试时间相对充裕，缺点在于标准化成 绩还未最终确定，学校选择相对较难。寒假面试优点在于标准化成绩全部出台，学校定位更准，且各方面准备工作较充分；缺点在于校园面试大陆学生很多，不容易 脱颖而出。

11-12月申请/推荐信/寒假面试：

1、尽量在本月底之前完成所有申请表格的填写并寄出。建议学生至少应该在出发前6个月报名申请（春季入学的学生最好在9月1日之前报名，秋季入学的学生要在2月底之前报名）。因为美国私立中学并没有具体规定何时截止报名，而是先到先占位置，名额一满，随即截止。

2、请学校有关老师写推荐信，准备成绩单。获得学校老师的推荐信可能需要一段时间，所以要提前和所在学校和老师沟通。必须提交的老师推荐信是三 份：所在年级英文老师、数学老师、校长或班主任；除此之外，孩子特长方面的老师推荐信建议也准备一两份（有些名校特别看重特长推荐）。

3、联系学校预约面试。面试在申请的过程中占了相当的一个比例。通过面试让招生官员能更了解学生。

次年1-3月，参加来华招生面试，跟进申请：

在这段时间中是学校开始评估学生申请的时间段。可以在一个时间段来跟学校联系，询问评估进度等，也能给学校加深印象。

一般每年11-3月，会有一些美国优秀高中来华面试，如果孩子综合能力好，表现力强的话推荐参加。

4-5月录取、补录：

大多数美国私立高中都会在3-4月陆续发发放录取结果。学生在拿到录取后可以开始决定自己究竟最后要去哪一所学校，然后给学校一个反馈。

如果申请的学校未有录取，一定要尽快参加补录，也是有希望补录到很不错的高中。

5-7月签证/定金：

1、在收到美国私立高中入学许可的同时，可能也会收到学校寄来的I-20，这是美国学校发给外国学生用来申请签证进入美国的必备资料，上面注明了学生就读的学校以及应提供的财力证明的金额等重要事项。

2、去美国念私立高中，应该办理F-1签证，期限根据学生在学校的学习时间而定。学生在这段时间里需要支付学费定金给最终决定接受录取的学校，并在开学前把剩下的学费支付给学校。挚拓建议您尽早办理签证，避开申请高峰期。

　　美国高中留学申请注意事项

注意事项一：公校VS私校

在美国，高中一般都是公立的，私立高中只占15%左右。但这15%%的私立高中无论是教育质量还是教育资源都于公立高中。私立高中学费3到4万，远远高于公立高中，因此大部分美国学生都选择公立高中。

中国学生想要申请到美国公立高中就读，只能通过交换生的形式，最长期限是1年。这1年他们的花费只需人民币10万元左右。但中国学生到美国读高中，显然是瞄准美国的，1年就得打道回府，显然不符合大部分家长学生的意愿。因此，大部分中国学生选择就读美国的科立高中。

注意事项二：SLEP VS SSAT

到美国读高中，同样需要语言测试。除了少数顶尖高中需要托福成线外，大部分美国高中只需学生的SLEP成绩。SLEP考试相对简单，满分67分，最低要求45分。初三三英语成绩在班上能够达到中上水平的，基本都能过关。SLEP在中国是由教育机构承包负责的，分数要盖制，考试次数不限，保留分。

注意事项三：寄宿VS宿舍

一般美国留学的高中生有两种住宿选择：家庭寄宿和学校宿舍。

寄宿在美国家庭，一般家庭由留学中介或者校方来联系。寄宿在美国家庭里，优势在于家庭气氛比较浓郁，更便于孩子了解美国人的生活习惯和文化。但是，这类学生应具备很强的自立能力和较快融入家庭的能力。

住在学校宿舍，孩子与同学之间的接触更多，更容易融入学学校，不论学习还是休息，都比较方便。但学校宿舍相对较贵，一年4万美金左右；家庭客宿一年只需3万美金，可比住在学校节首约1万美金的费用。

注意事项四：大城VS小镇

到美国留学，选择大城还是小镇的学校就读，也是家长和孩孩子容易纠结的一个问题。如果学生立志学金融、艺术等前沿学科，并且英语底子较好，那么选择大城市更有有利于他的发展。如果学生英语底子较差，并且自身沟通交际能力不强，那么选择僻静的小城镇；会更适合他们的发展。