恰当的习题有助于学生建立学习信心，感受数学的严谨性和确定性，提高用数学语言进行表达和交流的能力，进而形成正确的数学观念。以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助。

1.在（）里填上适当的单位名称。

（1）大树高约6（）（2）数学书长约21（）

（3）小明身高约1（）35（）

2.积是45的乘法口诀是（），根据这句乘法口诀写出的乘法算式是（）和（）。

3.妈妈今年32岁，儿子7岁，10年后儿子比妈妈小（）岁。

4.用2、4、7可以组成（）个两位数，这些两位数中的是（），最小的是（）。

5.7+7+7+7+7改写成乘法算式是（）。

6.小军看一本80页的故事书，第一天看了29页，第二天看了32页，两天大约看了（）页，大约还有（）页没看。

二、判断，对的打“√”，错的打“×”。（每空2分，计8分）

1.角的两边越长，这个角就越大。（）

2.3个6和6个3同样多。（）

3.乘法口诀表里的每句口诀都能写出两个乘法算式。（）

4.是一条线段。（）

三、选择正确答案的序号填在括号里。（5分）

1.60>9×（），能填几？

A、5B、6C、7

2.与3个2相加的结果相同的正确算式是（）。

A、3+2B、2×3C、2×2×2

3.停车场原来有82辆车，开走了36辆，还剩（）辆？

A、46B、36C、118

4.两个5相乘的积减去6，差是多少（）？