语文课程特别关注汉语言文字的特点，对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面有显著影响。语文课程是实践性课程，需要着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的途径是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。以下是学历学位网整理的相关语文实践的试题资料，希望对您有所帮助！

三、我会填写正确的字。（9分）

例: 一（片）叶子

一（）树一（）鱼一（）镜子

例;机灵的（小 鸟）

翠绿的（）遥远的（） 健康的（）

例:（飞快）地跑

（）地唱（）地说（）地写

四、比一比，再组词。（8分）

吸( )抬( ) 己( ) 漂( )

极( ) 治( ) 记( ) 飘( )

五、我能照样子写词语。（6分）

例：许许多多 ____________________________________

例：跑来跑去___来___去___来___去___来___去

六、我会写意思相反的词语。（4分）

爱— 伤心— 寒冷— 复杂—

七、我会写意思相近的词语。（4分）

例：连忙—赶紧

—漂亮—特别—立刻—

八、我能补充词语。（8分）

( )高( )淡( ) ( )为家坐( )观( )自( )自( )

取( ) ( )短 ( )苦( )天 ( )流不( ) 迫()()待

九、我会查。（6分）

十、我会给句子加上正确的标点。（3分）

1、窗外那棵树上()有一只小鸟在唱歌（）

2、这个孩子多可爱呀（）

3、你怎么不去上学呢（）

十一、我能照样子写句子。（6分）

1、例：湖水像一面镜子。

_____________________像_________________________________。

2 、例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

________________________________________________

3、例：他把小鱼扔进大海里。

小鱼被他扔进大海里。

他把教室扫得干干净净。

_________________________________________________________

十二、按小学语文课文内容填空。（8分）

1、田野献上_______的果实，枫林举起_______的旗帜，蓝天飞着

_______的鸽子，大海奏起________的乐曲。

2、远山寒山石径斜， _________________________。

3、儿童相见不相识，__________________________。

十三、读读短文，完成后面的练习。（8分）

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻

（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！http://www.dlrzy.com

1、这篇短文共有（）个自然段。

2、文中出现的动物有（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）。

3、用 “”划出写“天上”的句子。

4、划“_______” 的这句话中，小飞机指_________，机场指________。

十四、二年级语文看图写话。（10分）

提示：图片画的是什么时候？什么地方？她们在干什么？她们会说些什么？想些什么？