标题:北师大版小学五年级上册语文期中学业水平检测卷 内容: 一、看拼音,写词语。 wū yán zhòu wén yóu yù shuāi lǎo guò lǜ cāo zòng yòu huò fēn fù dào qiè gào jiè   二、辨字组词。 {榆( )偷( ) {鳃( )腮( ) {嫌( )谦( ) {哺( )捕( ){榴( )溜( ) {婉( )碗( ) {箩( )萝( ) {杭( )抗( )  三、将下列词语补充完整。 安( )无( ) 藕( )( )连 能( )善( ) ( )盆( )雨 不求( )( ) ( )欢( )合  四、给加点的“绝”字选择正确的解释,把序号(字母)填在括号里。 绝:A. 断绝 B. 尽,穷尽 C. 没有出路的 D. ,极 E. 独一无二的络绎不绝( ) 办法都想绝了( ) 绝妙( ) 绝技( ) 绝境( ) 绝处逢生( )  五、按要求改写句子。 1. 松鼠是一种漂亮的动物。 改为反问句:________________________2. 地 我 湖里 鱼 依依不舍 把 放回连词成句:_________________________将上面连好的句子改成“被”字句_____________________________________3. 我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。 缩句:______________________________4. 火药是我国古代的四大发明。 修改病句:_________________________5. 一条小溪环绕着村庄。 扩句:_____________________________六、下列句子用了什么说明方法? 选择正确的答案填在括号里。 举例子 假设 作比较 打比方 列数字  1. 松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。 ( )2. 噪音像一个来无影去无踪的“隐形人”。 ( )3. 假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 ( )4. 灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 ( )七、判断(正确的打√,错误的打×)。 ( )1. “削弱”的“削”和“削铅笔”的“削”读音相同。 ( )2. “春风又绿江南岸”出自宋朝陆游写的《泊船瓜洲》。 ( )3. 人类的生息离不开灰尘。 ( )4. 外祖父把珍藏的梅花图和绣有梅花的手绢送给我是不再思念家乡了。 ( )5. “炒锅,谦疑,榆树,矛亭,犹豫”这一组词语中没有错别字。 八、按原文填空。 1. 我还会再读其他部分,并从中________________________。 2. 冬风似虎狂,________________________。 3. 聒碎乡心梦不成,________________________。 4. 江南几度梅花发,________________________。 5. ________________,行人临发又开封。 6. 一个中国人,无论在怎样的境遇里,________________。 九、阅读理解。 (一)课内阅读一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 1. 这段话出自本学期课文《 》2. 仿照画横线的句子,补充句子。 一本你喜爱的书就是________________,也是________________。 3. 说说你对后一句话的理解。 _____________________________________4. 你喜欢阅读的书籍或报刊有哪些? (至少写三种)_____________________________________(二)课外阅读简单道理从前,有两个饥饿的人一位长者的恩赐:一根鱼竿和一大篓鲜活硕大的鱼。 其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。 21世纪教育网版权所有得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。 不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。 另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去。 可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的后一点力气也使完了。 他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人,他们同样得到长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。 只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。 他们每次只煮一条鱼。 他们经过遥远的跋涉来到海边。 从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了新福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。 只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。 一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。 1. 从文中找出下列词语的近义词。 巨大( ) 困难( ) 各奔东西( )  2. “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示”这个简单的道理是什么? (用文中的话回答)_____________________________________3. 假如你是第三批的“饥饿者”,也面临这样的事,你有更好的解决办法吗? 请简要说明。 _____________________________________十、习作。 以“二十年后回故乡”为题写一篇习作。 尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想象的其他内容。 要求:内容完整,语句通顺,想象丰富,回忆本学期课文中作者表达情感的方法,并试着在自己的习作中加以运用。 不少于400字。 _______________________________________________________________________________________________________________ 发布时间:2026-04-08 13:56:19 来源:必过留学网 链接:https://www.bg4.cn/article/53611.html