标题：精选小学四年级数学日记600字10篇 内容： 数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。 从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。 下面是学历学位网整理的内容，希望对你们有帮助！ 1. 精选小学四年级数学日记600字　　预习，是老师布置的任务，是让我们自学的过程。 但是，这一次的预习却让我伤透了脑筋。 我的脑袋里是一堆浆糊——乱啊！ 不管我怎么认真仔细地看，怎么绞尽脑汁地想，还是想不通。 只得问同学。 可大家伙也不太懂，我听后仍然是一头雾水，这“雾水”似乎比之前更浑浊了。 看着书上这一幅幅五颜六色，五彩缤纷，似乎长满了茎的“画卷”，使我眼花缭乱，我看自己该去配老花镜了。 想了很久很久，我只能搞清楚比例尺是一个比，它是由图上距离与实际距离组成，也就是图上距离比实际距离。 我在书本标上一个个问号，等着老师给我拨云见日。 晚上，我做了一个梦。 我梦见自己已经学会了比例尺，还进行了考试，并且考了100分。 看着试卷上一个个红红的勾，心里美滋滋的。 好不容易熬过了几节课，就要迎来数学课了，我的心早就激动不已。 第一是可以解开心中的谜团了，第二是又可以学到新知识了。 老师来了。 他带领我们探究“比例尺”的知识，怎么求比例尺等等。 我也渐渐明白了。 在我心中的谜团也像雾一般渐渐消失了。 其实，只要把图上距离和实际距离的单位化成统一的，再把它们的比化简，就是比例尺了。 当然，我们也可以通过一幅图的比例尺，实际距离求出图上距离。 或是根据图上距离与比例尺可以求出实际距离。 核心的就是相关的三个公式了。 学数学要融会贯通嘛！ 这样，才不会怕各种题目！ 只要你掌握这种方法，关于这方面的每一道题就都不在话下了，因为解题方法是想通的，只要肯思考就一定做得出来。 同时比例尺还有前项和后项，那就可以像理解比一样的去理解比例尺了。 2. 精选小学四年级数学日记600字　　这一学期我们学习了关于长方形和正方体的内容。 刚学的时候，我总觉得这些内容不是太难，不用怎么费脑筋，只要看好数字，再把表面积和体积的公式套上，计算不出错就没有问题了。 可今天早上，我对它们又有了新的理解和更好的认识。 早上起床后，像往常一样，妈妈让我做十道数学应用题，今天做的是关于新学的长方体表面积的题目，其中后一道题是这样的：“工厂制作水管，每一根长2米，横截面是周长的20分米的正方形。 制作10根这样的水管至少要用多少平方米铁皮？ ”我一看，太简单了！ “刷刷刷”几笔，很快在草稿纸上计算好，抄到试卷上，然后高兴地把试卷递给妈妈。 妈妈看了看试卷，看了我一眼，又指了指后一题：“把题目和你的算式都再读一遍。 ”我又读了一遍题目，不觉得有什么问题：“要注意横截面说的是周长，不是边长。 可我算的就是周长，没有写错啊，妈妈！ ”妈妈喝了一口水，轻轻摇摇头：“再读一遍！ ”我抬头看了一眼妈妈，不像是在和我开玩笑，又一个字一个字地读了一遍，还是没发现什么：“对的啊！ 妈妈今天这是怎么了？ ”妈妈问：“先别看题目。 你见过水管吗？ 先想一想水管是用来干什么的？ ”我感到有些莫名其妙：“水管是用来送水的。 ”突然间，我恍然大悟，“哦,水管是空心的，两个横截面都是不用计算的。 ”等我改完了，妈妈语重心长地说：“数学也和语文一样在生活中是无处不在的，不是死记硬背公式就可以的。 应用题就是要利用数学知识和经验来解决现实生活中的问题，是要联系实际的。 ”是的，“只信书不如无书”，书本上的理论到底是有限的，而现实中的问题却是无穷无尽的。 只有会动脑筋，联系实际，才能尽量避免出现错误。 世界上没有简单的问题，发现不了的问题都是重要的问题，认真和灵活才是减少问题的好方法。 3. 精选小学四年级数学日记600字　　以前，我一直认为学习求小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。 然而，有一件事却改变了我的看法。 那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。 就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好? ”我胸有成竹地回答道：“行! ”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢? ”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。 ”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。 ”我和爷爷开心地哈哈大笑起来. 此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答? ”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。 因为3和5是互质数，求互质数的小公倍数就等于这两个数的`乘积(3×5=15)，所以15就是它们的小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。 ”爷爷听了，夸我：“答案正确! 100分。 ”耶! 听了爷爷的话。 我高兴地举起双手。 这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。 4. 精选小学四年级数学日记600字　　今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？ 这个任务我怎么完成呢？ 不可能叫我一家一家去统计吧？ 我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！ 哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？ 我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。 我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面大的门牌号是161。 但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。 其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。 剩下的全是6层高的多层公寓。 多层公寓共有多少门牌号呢？ 应该这样算：161－3×2－10×1=145。 知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？ 我假设每户住3人。 别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。 因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。 完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。 5. 精选小学四年级数学日记600字　　今天，我跟着妈妈去菜场买菜。 妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。 ”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。 “保证完成任务。 ”我自信地说。 于是，我边走边看，来到蔬菜区。 这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。 我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。 于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？ ”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？ ”“阿姨，我只要买半斤。 ”我想：7除2等于3. 5元，20减3. 5等于16. 5元。 想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16. 5元。 我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？ ”“10元一斤。 ”“那我买一斤。 ”我又想：16. 5减10等于6. 5元。 我就把16. 5元中的10元递给了那个叔叔。 当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6. 5元时，笑着对我说：“学会买菜了！ ”通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。 而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。 6. 精选小学四年级数学日记600字　　一天放学回家，桌子上摆着一个大大的蛋糕，我问妈妈：“妈妈，今天是谁的生日啊？ ”“今天是你外婆的生日。 ”“外婆今年几岁了呢？ ”“这个问题嘛！ 让我们从数学题中寻找答案吧。 ”妈妈笑着说。 妈妈出了一道题：“妈妈今年38岁，你今年11岁，妈妈比你大几岁？ 外婆的年龄是我们年龄差的2倍还多9岁。 外婆今年几岁？ ”我脱口而出：“这也太简单了，妈妈比我大27岁，外婆今年63岁。 ”“骄傲了吧，再来一题：小明今年8岁，他爸爸40岁，再过几年，他爸爸的年龄正好是小明年龄的2倍？ ”这下我傻眼了，呆坐在椅子上冥思苦想。 终，我想出了一个“笨”办法，可以把他们的岁数都列出来呀！ 终推算出了24年后爸爸的年龄是小明的2倍。 妈妈说还有更简便的方法呢！ 接着就给我讲了起来：只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄，也就是32岁，再用32-8=24年就是经过的年份了。 我恍然大悟，原来这道题还可以这么简单呀！ 我要好好学习，努力探索数学的奥秘！ 7. 精选小学四年级数学日记600字　　今年的寒假由于疫情一直宅在家。 有一天，妈妈说：“我们来动动脑玩个游戏吧，只要你们随意说出2个数来，我就能立刻算出它们的和减去它们的差的结果。 ”我有点不相信，问：“随便多大的数都可以吗？ ”妈妈说：“是的，当然可以！ ”于是，我想了两个数，对妈妈说：“452和637，你能立刻说出452+637的和减去637－452的差吗？ ”妈妈立刻回答：“是904。 ”我还有点将信将疑，赶紧拿笔列竖式算了起来，结果和妈妈说的一样。 我心想：一定是我出的数太小了，要出两个大一点儿的数难倒妈妈。 我有点不服气地说：“9734和6420，这下你算不出来了吧？ ”“12840，肯定是正确的！ ”妈妈自信地说。 我又列了竖式算了一遍，答案一样！ 这下，我可没话说了，不得不佩服妈妈。 我说：“妈妈，你肯定有什么秘诀，不然不可能算这么快，你快点告诉我吧！ ”妈妈一边卖关子，一边说：“我出3题，你做完后并找找规律，看看能不能找到秘诀。 ”于是，我认认真真地做起题来。 ①26和15：（26+15）-（26-15）=30②637和200：（637+200）-（637-200）=400③3186和1040：（3186+1040）-（3186-1040）=2080算出答案后，我仔细观察了一会儿，高兴地对妈妈说：“我知道啦，后的得数是较小数的2倍。 ”妈妈又让我自己出了几题验算一下，果真如此。 接着，妈妈又问：“那你知道为什么得数会是较小数的2倍吗？ ”我摇摇头表示不知道。 于是，妈妈说：“我们可以用字母来表示任何数，还可以写出这样的推导过程（A＋B）－（A－B）=A＋B－A＋B=B＋B=2B，等你到高年级学了更多的数学知识后就会更深刻地理解这个秘诀了。 ”我听了以后，这才恍然大悟。 原来一个小小的得数里藏着那么多的奥秘，我觉得数学真是太有趣了。 8. 精选小学四年级数学日记600字　　今天，是哥哥的升学宴，我负责准备奖品，于是，我和姐姐拿着妈妈给的100元钱去超市选购奖品。 因为，和妈妈事先有约定奖品的标准，要实用、质量好、不能贵、更不能超总预算，这对于我和姐姐来说是个大难题，在超市我们认真的选了好半天，反复看价格对比，才后选定要买的一、二、三、四等奖，分别是葡萄酒、水杯、蓝莓汁、小碗。 后决定，购买一等奖葡萄酒一瓶，单价20元/瓶，二等奖水杯两个，单价15元/个，三等奖蓝莓汁三瓶，单价6元/瓶，四等奖小碗四个，单价4元/个，由于我自己没买过这么多东西，这下把我愁住了，幸亏在姐姐帮助下我才计算清楚，20×1+15×2+6×3+4×4，后总共花费84元，收款时付100元，找回16元。 哥哥的升学宴搞得非常成功，奖品好也是其中主要原因之一，亲戚们都夸我会买东西，我心里美滋滋的，非常有成就感。 通过这次购物实践，我学到了很多知识，主要是数学方面的，例如：两位数乘法，连加法，100以内的减法等，生活中能用到的数学知识真是太多了，以后我一定会更加努力学好数学，加油。 9. 精选小学四年级数学日记600字　　今年暑假，妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。 香港比起大陆来，面积很小，人口大概660万，总面积为1070平方公里，座落在香港岛的世界上小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷（310英亩），导游说：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分钟”，你说小不小？ 领你看看我的迪士尼之旅吧！ 首先，我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相，到那儿一看：哇！ 照相馆前排了一个长长的队伍，几乎有25米那么长，妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。 好不容易照完了，我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿，我上了木马，仔细一看：木马有三圈，每一圈有15个，我算了算：15×3＝45（个）。 哇，这么多啊！ 我们在上面转了一圈又一圈，感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。 接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。 迪士尼的东西非常非常贵，一瓶可乐就要17元，比我们这里要贵十几元。 午饭时，一碗面条要50元，你吃过50元一碗的面条吗？ 确实很贵吧！ 在离开迪士尼之前，大家都要买一些纪念品，妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞，花了整整100元港币，我又想了想：我们这里每把雨伞只要20元，100÷20＝5（把），哇塞！ 这也太贵了吧！ 上车离开迪士尼时，妈妈问我：“咱们今天从早上8点玩儿到下午6点半，一共玩了多久？ ”我想了想：下午6点半也就是18点半，18时30分－8时＝10时30分。 车启动了，我依依不舍的像迪士尼公园告别：拜拜了，下次我们会再来的！ 10. 精选小学四年级数学日记600字　　今天，我跟爸爸来到了华堂商厦。 首先，我们先去给爸爸买衣服，爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服。 正好国庆特价打了八折。 爸爸问我，一件衣服的价钱是150元，打八折就相当于衣服的价钱乘以0. 8，你知道一件衣服多少元吗？ 我想：150*0. 8，先把0. 8看成8，再用整数乘法的方法进行计算，计算出结果，后看因数中一共有几位小数，就从积数右边起数出几位，点上小数点。 结果得120元。 我兴奋的回答打完八折这件衣服的价钱是120元。 爸爸又问我：“通常一个数乘另一个数，积一定比因数大，但为什么这道题的积比其中一个因数大？ ”我想，在上课的时候，老师讲过。 我非常有信心的说：“一个数乘大于1的数积比原来的数小。 爸爸说：真聪明，那么除法有没有这样的规律呀？ ””当然有，当被除数大于0，除数大于1时，商比被除数小。 当被除数大于0，除数小于1时，商比被除数大。 ”爸爸说：“那么我再考考你，这件衣服原价200元，打五折，现价是多少元？ ”我快速的回答：“100元”。 爸爸高兴的说：“我女儿学会举一反三了！ ”买完衣服，我们就来到了地下超市，爸爸对我说：“商店奶制品搞促销，买二赠一，如果买两箱，相当于打几折？ ”我说：“不知道。 ”爸爸说：“买二赠一就是说花两箱的钱买三箱的奶。 一箱50元就相当于花1元的钱买了150元的奶那拿100除150就相当他打的折数，结果大约是七折，你明白了吗？ ”我说“我明白了。 ”我越来越发现，数学适用于解决生活的问题！ 发布时间：2026-01-26 18:23:36 来源：必过留学网 链接：https://www.bg4.cn/article/50972.html