标题：苏教版四年级语文上册课内阅读 内容： 课内阅读分析一 “勤能补拙是良训，_________________________ ”这句话是_____________说的。 结合生活实际，说说你对这句话的理解：___________________________。 二 “长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。 但我们修好《本草》万民得福，吃点苦也是值得的。 ”（5分）这句话是____________ 说的。 他的话中有两处对比，一是把__________________和 ____________________对比，强调______________________苦多了；二是把______________ 和__________________________ 对比，强调吃苦值得，从这句话中，我们体会出他________________________________________ 精神。 它们的叶子十分相似，但是药性不同，怎样区别它们呢？ 李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。 他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”1 写出下列词语的意思。 端详：________________________________若有所悟：___________________________2 从这段话我能体会到李时珍____________________________________三、我们经常回听到人们谈论“入网”、“上网”的话题，着里的“网”指 _____________________________________ ，有了这张“网”，人们可以在网___________________________________ 等。 （4分）三月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。 苏轼躺在床上，怎么也睡不着。 他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁（jìn jīn）埋（mán mái ）怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？ ……他转念又想 世上本来就是有悲也有欢 有离也有合的 就像天上的月儿有隐也有现 有圆也有缺一样 哪里会十全十美呢 但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！ 想到这儿，他是心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：……人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，_________ ，_________ ，_________。 1、选择合适的读音打“√”。 2%2、在第二小节加上合适的标点。 3%3、把后部分画横线部分补充完整。 3%4、这段话中的省略号省略了什么呢？ 想象一下写下来。 5%_____________________________________5“但愿”一词表达了苏轼怎样的美好希望？ 5%_____________________________________四普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。 从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来 驱赶凶猛的野兽。 人类的文明向前迈进了一大步。 1、普罗米修斯是个_________ 的神，宙斯是个 _________的神，赫剌克勒斯是个 _________的神，太阳神的名字叫 _________。 4%2、照样子写成语。 小心翼翼（ABCC）_________ _________ _________ _________驱寒取暖（含一组反义词）_________ _________ _________ _________3、读画线部分句子，能否也用这样的方法写一段话。 3%_____________________________________4、从第一题中选择一个“神”，你想对他说什么？ 6%_____________________________________五我们经常回听到人们谈论“入网”、“上网”的话题，着里的“网”指 _____________________________________ ，有了这张“网”，人们可以在网___________________________________ 等。 国际互联网的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。 人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付钱，让商店把东西送到家中……1、这一小节的中心意思是 2%_____________________________________2、说说文中有些词语为什么加上引号。 3%_____________________________________3、用“可以……可以……还可以”写一段话。 5%_____________________________________4、说一说，你还知道可以利用互联网干些什么？ 5%_____________________________________六事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。 噢 是你 很对不起 我不小心把你汽车的反光镜碰坏了“没有关系，已经换上了。 我打电话是向你表示感谢的。 ”“不，是我要向你表示歉意。 请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。 ”“不用了。 你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。 ”“这是应该的，这笔费用应由我来支付。 ”“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱 更重要。 我再一次谢谢你！ ”说完他搁下了电话。 我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深地印在了我的脑海里。 1、给第二小节加上标点。 5%2、 “我”撞坏了“小红车”的反光镜后，见周围没有人，便在 _________，这样做的目的是_________ 。 车主主动打电话来的目的是_________ 。 “对不起”、“不小心”、“表示歉意”等词语表现了作者的 _________。 4%3、本文以“诚实和信任”作题目是因为____________________________________你还可以用 _________做题目。 3%4、但他的话却深深地印在了我的脑海里。 “他的话”指_________ 你是怎么理解这句话的：____________________________________。 5%5学完《诚实与信任》这篇文章后，相信同学们一定收获不少，你从中明白了_________________________________________________________ 道理。 （3分）七春联讲究对仗。 就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“_________ ”对“ _________”，“ _________”对“ _________”，“ _________”对“ _________”，“ _________”对“ _________”。 上下联不仅字数相等，而且词类相当(dānɡ dànɡ)，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。 春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。 如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。 人们常说开卷（juǎn juàn ）有益，其实读读春联也是一种很好的学习。 1、选择正确的读音打“√”。 2%2、在横线上填上正确的答案。 4%3、为什么“读读春联也是一种很好的学习”？ 5%_____________________________________八过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。 更小哟，雏儿！ 正是这个小家伙！ 它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。 瞧，多么像它的母亲，红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞的来回晃动。 渐渐它胆子大了，竟然落到我的小桌上。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。 （我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。）后来，它完全放心了。 索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。 我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 白天，它这样淘气地陪伴我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。 1 雏鸟外形的描写是按从 到 的顺序写了它的 、_________ 、_________、_________ 、_________ 。 2 用曲线划出能表现珍珠鸟逐步信赖我的词语。 3 阅读这段文字我能体会到作者_________和珍珠鸟的_________ 。 发布时间：2026-01-19 20:03:22 来源：必过留学网 链接：https://www.bg4.cn/article/50157.html