标题：苏教版小学四年级语文上册期末检测试卷

内容：
这篇苏教版小学四年级语文上册期末检测试卷，是学历学位网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

一.

语文知识，拿手！

（4+4+3+3+6+5=25分）　　1.

看拼音写词语（4分）　　mǐn jié tǔ rǎng shè huì shāo wēi　　( ) ( ) （ ） ( )_　　dǎ rǎo xí guàn jià zhí mào shèng　　（ ） （ ） （ ） （ ）　　2、组词：（4分）　　租（ ） 品（ ） 惊（ ）浸（ ）　　祖（ ） 晶（ ） 掠（ ）侵（ ）　　3、判断下列句子，对的在括号里打“√”，错的给予改正。

（3分）　　①中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的大愿望。

（ ）　　②、小明喜欢踢足球和乒乓球。

（ ）　　③因为听到了申奥成功的喜讯，所以全国人民异常激动。

（）　　4、选择适当的词语填在括号里。

（7分）　　①.

选词填空。

危害 损害 伤害　　通过学习《八荣八耻》，我懂得了：对人要讲礼貌，要尊重别人，不能（ ）别人的自尊心;对那些（ ）公共利益的行为，我们应该坚决制止；而对那些（ ）社会的犯罪分子，要毫不留情地给予狠狠地打击。

②、选关联词语填空。

因为……所以…… 虽然……但是……　　如果……就…… 不但……而且……　　a.

、（ ）天气很冷，（ ）大家学习热情很高。

b.

（ ）知识的海洋是漫无边际的，（ ）学习是永无止境的。

c.

（ ）你走进课外的广阔天地，（ ）会有许多新的发现。

5、按要求改写句子：（7分）　　⑴信赖，不就能创造出美好的境界吗？

改成句末是句号的句子：　　⑵他的敲门声惊醒了树上的小鸟。

改成把子句：　　改成被子句：　　(3)缩句　　①树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。

二.

积累与应用，我棒！

（3+8+9=20分）　　1、把下面的诗句补充完整：（3分）　　⑴ 峨眉山月半轮秋， 。

⑵ ，白银盘里一青螺。

⑶ ，潭面无风镜未磨。

⑷ 独在异乡为异客， 。

⑸ 海内存知己， 。

⑹ 谁知盘中餐，　　2、把下面的词语补充完整，再按要求完成：（3+2+3=8分）　　① （ ）山（ ）水 清（ ）见（ ） 诗（ ）（ ）意　　晶（ ）剔（ ） 色（ ）斑（ ） （ ）（ ）参天　　这些词语都可以用来描写 ，请你任选几个词写一段话（少选3个词）：　　②学富（ ）（ ） 满（ ）经（ ） 学（ ）（ ）西（ ）古（ ）今　　功（ ）名（） 著作（ ）（ ） （ ）文（ ）雅 （ ）（ ）彬彬　　任选其中四个词以上，写一段话：　　3、按课文内容填空：（5+4=9分）　　②填名人名言：　　A.

.小刚家里刚买了新房，爸爸专门让出一间给他作书房。

他想在书房里挂上名人名言，你认为他该用什么？

B.

李伟一有成绩就骄傲，请你用一句名言来劝诫他：三、快乐阅读，得意！

（2+4+3+2+6+3+5=25分）　　2006 年11月，为了（想应 响应）县教育局和镇中心学校“关心下一代工作委员会”的号召，学校在我们少先队员中间。

开展了一次“捐赈救助献爱心”活动。

号召我们少先队员，将平时（集积）攒的一点零用钱，捐献出来，用于救助全县身患重病的中小学生，让他们早日康复，尽快重返校园。

据校长和班主任介绍，目前我县150万人口中，仍有一部分学生家庭十分贫困。

在这些贫困学生家庭中，如果学生意外患上白血病等疑难重病后，治疗期间，就要花去10-20万元大笔的医药费用。

20万元！

对于一个债台高筑的重病学生家庭来说，简直是雪上加霜。

只有大家伸出温暖的手，捐献一点爱心，才能将他们的生命，从死神那里夺回来，才能让他们得到第二次读书学习的机会。

听了介绍，我的心里十分沉重。

中午，我回到家里，我把小猪样式的储蓄罐肚里的零用钱掏了出来，数了一数，才2元钱。

我难道就捐2元钱吗？

这时我急得连眼泪都快流出来了。

修改：　　妈妈走进屋里，看到我这样，忙问：“娟娟，你怎么啦？

”　　我　　妈妈听完后说：“一方有难，八方支援是我们中国的传统美德，　　为身患重病学生捐赈救助是一件很有（意思 意义）的事情，妈妈支持你，说着，便从口袋里掏出了3元钱给我。

我接过妈妈的钱，调皮地说：“妈妈笑了，我也笑了。

”　　下午，我把妈妈支持我的3元钱、我自己的2元钱，一共5元钱全部交给了老师。

看着我捐的钱，我怎能不激动呢？

1、用“′”画掉文中括号里不正确的字词。

2、在前面的横线上，给短文加一个合适的题目。

3、第三自然段，作者觉得写得不满意，请你帮她修改一下。

4、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。

(1)、我难道就捐2元钱吗？

(2)、看着我捐的钱，我怎能不激动呢？

5、用“｜｜”把短文分成三段，并归纳三段段意。

第一段　　第二段　　第三段　　6、第四自然段中划线处作者会说什么呢？

请你合理想象，填写在横线上。

7、读了这篇短文，你有什么感受呢？

请写下来。

四、习作训练，我快乐！

（30分）　　请以《欢乐的课间》为题写一篇文章　　（要求：内容要具体，语句要通顺，字数不少于500字。）

发布时间：2026-01-15 20:34:13
来源：必过留学网
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