标题:苏教版小学四年级语文上册期末练习卷 内容: 这篇关于《苏教版小学四年级语文上册期末练习卷》,是学历学位网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、看拼音写词语。 8%  diao liang hua dong fan nao fu kuan xiao hui  ( ) ( ) ( ) ( )  li xiang guan  ( )史 端( ) 水( )  ( )志 ( )和 浇( )  ( )害 ( )细 习( )  二、照样子写成语。 6%  1、表现知识渊博的。 例: 、 、 。 2、形容祖国繁荣昌盛的。 例: 、 、 。 3、描写朋友之间真诚相待的。 例: 、 、 。 4、含有数字的。 例: 、 、 。 三、判断下列词语、注音是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 3%  1、塑(shu)造 欣赏(shang) 玩(wan)皮 ( )  2、政(zheng)府 错娱(wu) 灵魂(hun) ( )  3、惭愧(kui) 悬(xuan)崖 联系(xi) ( )  四、用修改符号在原句上修改。 4%  1、弟弟的年龄小,所以懂得了许多深刻的道理。 2、经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。 五、按课文内容填空。 22%  1、写一句适合挂在你的书房里的名言或对联。 (2%)  2、我们不注意读写姿势。 我们会患近视眼。 (用上合适的关联词语,把两句话并成一句话。)2%  3、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用( )和( )浇灌出来的,像北宋史学家( ),用圆木做( )终于编成了史学巨著《 》;我们生物学家( ),学习基础差,但他( ),终于在班上( )。 (4%)  4、本学期,我们学了神话故事,有 、 ,你还知道哪些神话故事? (至少两个) 、 。 我们还学习了历史故事 ,我还知道 、 也是历史故事。 其中《 》印象深,使人感动,因为 。 (10%)  5、在本册课本中我们观赏了许多优美的景色,游览了许多名胜:有 的天安门广场,有 的九寨沟,有 的荷兰;有 的吉林雾凇。 (4%)六、按要求做题。 8%  ( )写完作业,灯光通明的教室里只剩下我一个人。 ( )一夜要浪费多少电啊! 于是我转身又上了楼。 ( )我收拾好书包,熄灭教室里的电灯,走出教室。 ( )走到操场,我忽然象想起楼道的灯没关。 ( )我关了楼道的灯,接着下了楼。 ( )借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下了楼去。 ⑴排列句子顺序,在括号里填上正确的序号。 ⑵短文中“我”的( )品质值得大家学习。 七、阅读短文,完成作业。 5%+14%  (一)  有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。 我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。 不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。 它睡得好熟哇! 不停地咂嘴,大概在做梦呢! 1、“案”在字典中有这些解释:(1)一种旧式的长桌子(2)案卷,记录(3)提出计划方法的文件。 5“伏案写作”中指 。 2、“居然”的近义词是 ,反义词是 。 3、读了划线部分的句子,让我不由想到这样的词语:  (二)  山 村 小 路 上  一队青年人在乡村的一条小路上行进。 一条小溪横在他们面前,小溪挡住了他们的去路。 小溪并不宽,第一个人略一chi yi( ),就腾地一跃而过,脚一着地就回头看看后面的人,眉宇间chōng mǎn( )着胜利的微笑。 第二个也一跃而过。 第三个、第四个……都过去了。 他们同样回过头迎接后来者。 后一个却不是这样,他默默地从旁边搬了块大石头,稳稳地放到小溪中间,然后跨上一脚,又一步跨到了对面。 “走吧。 ”他zhao hu( )大家后,又踏上了前进的道路。 还是这么几个人,来到了崎岖的山路上。 山路旁边,有一根枯树枝凌空伸到了路中间。 树枝横在眼睛前面,多不方便啊! 第一个人一伸手握住树梢,拉向身后,然后走向前去;那树枝,待他一放手,然后弹回到原来的地方。 接着又是第二个人,第三个人……他们一一照例而过。 又是后一个人,他也是一伸手,握住树梢,但他又伸出一只手,很容易地把它zhé duàn( )了,轻轻地一扔,然后快走一步,跟上了大家。 1、读拼音在括号中填上词语。 4%  2、选出下列带点字的正确读音。 3%  方便(biàn pián) 弹回(tán dàn) 着地(zhuò zháo)  3、理解短文并填空。 4%  短文中设置了两处场景:一处是过小溪,大家都 ,只有后一个 。 另一处是一根枯树枝挡住了去路,前面的人 ,后一人 。 从这两处表现可以看出后一人 ,其他人 。 4、读了这篇短文,你认为谁的行为对? 为什么? 3%  八、习作。 30%  在日常生活中,我们经常会看、听到或经历过一些意想不到的事情,有的令人惊喜,有的令人气愤,有的令人惭愧,有的令人感动……请你从中选择一件写下来,做到内容具体,感情真实。 题目自定。 发布时间:2026-01-15 18:11:46 来源:必过留学网 链接:https://www.bg4.cn/article/49655.html