标题：部编版四年级下册语文《乡下人家》练习题及答案

内容：
部编版小学语文四年级下册第2课课文《乡下人家》，是一篇叙写农家房屋周围独特风景的散文。

以下是无忧学位网为大家整理的内容，欢迎阅读参考。

部编版四年级下册语文《乡下人家》练习题及答案篇一　　一、读拼音，写汉字。

pāndēnɡ　　zhuānɡshì　　shùnxù　　pǔsù　　tàntóu　　二、在括号里填上合适的量词。

一(　　)小河一(　　)浓阴一(　　)石狮子一(　　)春雨一(　　)风景一(　　)农家风光三、写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。

1.

红梅有独特的风格。

它在一年四季中寒冷的季节开花。

（　　）2.

她衣着朴素，大方。

（　　）3.

她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。

（　　）4.

让我们携起手来，共创和谐社会。

（　　）四、本文作者（　　）向我们展示了：（　　）图、（　　）图、（　　）图、（　　）图、（　　）图、（　）图，体现了乡村生活的（　　）、（　　）是特点。

五、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。

鸡冠(ɡuàn　guān)花朴素(sù　shù)率(shuài　lǜ)领例(lì　nì)如六、形近字组词。

风（　 ）　探（　 ）　耸（　 ）　倘（　 ）凤（　 ）　深（　 ）　茸（　 ）　俏（　 ）七、在括号里填上合适的形容词。

（　）的浓阴（　）的竹竿（　）的风景（　）的藤（　）的笋（　）的农家风光八、读句子，说说自己的理解。

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

__________________________________________【答案】一、攀登　装饰　顺序　朴素　探头二、一(条)小河一(片)浓阴一(对)石狮子一(场)春雨一(道)风景一(派)农家风光三、独特——奇特　朴素——朴实华丽——华美　和谐——祥和四、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图，独特、迷人五、冠(ɡuàn)　素(sù)　率(lǜ)　例(lì)六、风（大风）　探（探头）　耸（高耸）　倘（倘若）凤（凤凰）　深（深浅）　茸（毛茸茸）　俏（俊俏）七、(绿绿的)　(青青)　(迷人)　　（长长）　（鲜嫩）　（独特）八、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。

部编版四年级下册语文《乡下人家》练习题及答案篇二　　一、在括号里填上合适的动词。

(　)瓜架　(　)南瓜(　)尾巴　(　)旗杆(　)桌椅　(　）梦乡二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。

1.

凤仙　芍药　鲜花　大理菊　鸡冠花2.

丝瓜　苦瓜　地瓜　冬瓜　哈密瓜3.

母鸡　老鹰　狗　猪　鹅4.

燕子　螳螂蝉　天牛　纺织娘5.

彩云　红霞　乌云　白云　星星6.

傍晚　晌午　时间　黄昏　夜晚三、改写句子。

1.

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

（改为“被”字句）__________________________________________________________2.

雄鸡走过来。

（扩句，至少扩两处。）__________________________________________________________四、读句子，说说自己的理解。

1.

几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

____________________________________________2.

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

____________________________________________阅读能力大提升五、重点段落品析若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！

织，织，织，织啊！

”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1.

在文段中找出与下面词语的近义词。

融洽(　　)　天高地阔(　　)　和谐(　　)　独特(　　)2.

你喜欢文段中的哪一句子？

用“_____”画出来，请你也说说原因。

____________________________________________3.

想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？

用一两句话写一写。

____________________________________________4.

你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？

（1）_______________（2）_______________六、阅读理解。

我爱乡村的傍晚6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。

上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。

傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。

我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。

啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。

我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?

这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

远处，是一片金黄的稻田。

①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。

稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。

②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。

丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。

瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。

三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀!

我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。

我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活!

1.

填上恰当的词语。

(　　)的空气　(　　)地呼吸　(　　)的晚景　(　　)地欣赏(　　)的夕阳　(　　)地爱抚　(　　)的炊烟　(　　)地啃着草2、结合上下文，说说下面词语的意思。

(1)阔别已久：____________________________________________(2)车水马龙：____________________________________________3.

读画横线的句子，这三个句子分别用了_______________、_______________、_______________的修辞手法。

请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。

一边……一边……____________________________________________仿佛____________________________________________4.

作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了______、______、______及______等有特点的景物进行描写，突出______，抒发了作者______的情感。

思维创新大拓展七、你眼中的乡村景致又是什么样子的？

用一段话写下来。

（自由发挥）____________________________________________参考答案：一、在括号里填上合适的动词。

(搭)瓜架　(种)南瓜(耸)尾巴　(竖)旗杆(修)桌椅　(进)梦乡二、1.

鲜花　2.

地瓜　3.

老鹰　4.

燕子　5.

星星　6.

时间三、1.

桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。

2.

神奇十足的雄鸡挺着胸脯，大摇大摆地走过来。

四、1.

春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。

2.

集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。

五、1.

和谐　海阔天空　和睦　独到2.

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景，使人身临其境，为之动容。

3.

寒冬腊月时候，飞雪蒙蒙，一片银装素裹，远处的袅袅炊烟直升天际。

4.

如明镜般的湖水　长满野草的小山丘六、1.

(清新)的空气　(美美)地呼吸　(美丽)的晚景　(尽情)地欣赏(柔和)的夕阳　(轻轻)地爱抚　(袅袅)的炊烟　(悠闲)地啃着草2.

(1)阔别已久：离别家乡很久了。

(2)车水马龙：形容街道十分热闹。

3.

一边……一边……——明明一边走路，一边哼着小曲。

仿佛——眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋，我仿佛看到了一幅美丽的生命之画。

4.

起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛七、每天清早，空气清新，树枝上的小鸟在愉悦地歌唱，每个人的脸上洋溢着幸福和快乐。

这里的空气是清新的，还有一股甜甜的薄荷味；到处绿树成荫，来到一条小溪边，清澈见底的河水，溪底是各种各样的雨花石，还有小鱼在欢快地做游戏呢！

……勤劳的农民伯伯早已在辛苦地工作了；可爱的小朋友们笑着、闹着，在捉蝴蝶，两旁的树丛中，蛐蛐、蝈蝈唱着动听的歌儿，一幅多么美丽的画面啊！

部编版四年级下册语文《乡下人家》练习题及答案篇三　　一、下列注音和词语的书写完全正确的一组是(　　)。

A．朴素(bǔ)　　率领(suài)　　装饰B．捣衣(dǎo)　　和谐(jié)　　蹋步C．倘若(tǎng)　　附近(fù)　　高耸二、读拼音，写词语。

早上，奶奶养大的鸡zhàolì(　　)会到门口fèngxiān(　　)花开的地方mìshí(　　)，傍晚便jìsù(　　)在屋后的鸭棚里，单单这些就可以gòuchéng(　　)一道迷人的风景。

三、词语练习。

它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

1．“时令”一词的意思是________。

2．句中的一对反义词是(　　)—(　　)。

3．画线部分用词语“________”代替为恰当。

四、按要求完成句子练习。

几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1．这句话运用了________的修辞方法。

我也会用这种修辞方法来写句子：风儿_____________________。

2．句子中的“成群”一词说明了________________________。

“______”字用得好，让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。

五、对下面的这句话理解有误的一项是(　　)乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

A．这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。

B．这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。

C．这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。

D．这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。

六、课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

1．给选文描绘的景色选个合适的名字：(　　)。

A．月夜睡梦图B．院落晚餐图C．鸡鸭觅食图D．鲜花轮绽图2．选文中画线的“他们”指的是__________________________，“它们”指的是________________________________________。

3．想象这幅自然和谐的田园风景画，你的体会是(　　)A．田园风景充满了祥和与平静。

B．田园风景充满了嘈杂和凄凉。

参考答案一、C二、照例　凤仙　觅食　寄宿　构成三、1.

季节2.

朴素　华丽3.

与众不同(答案不)四、1.

拟人　唱着歌，唤醒了沉睡的大地2.

笋的数量多　探五、C六、1.

B2.

乡下的人们　红霞、微风、鸟儿3.

A

发布时间：2026-01-03 20:49:06
来源：必过留学网
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