标题：部编版小学四年级下册语文《短诗三首》练习题及答案 内容： 《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的，用作者冰心的话说，就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。 以下是学历学位网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 部编版小学四年级下册语文《短诗三首》练习题及答案篇一　　一. 下列黑字注音有误的一项是(　　)A. 月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝（qī）上。 B. 哪一次我的思潮里，没有你波涛（tāo）的清响。 C. 母亲呵! 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢(cháo)里。 二. 下边句子中的“/”表示朗读的节奏，不恰当的一项是（　　）　A. 鸟儿/躲/到它的巢里B. 哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？ C. 心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。 三. 写出下列词语的近义词。 漫灭（　　）　清响（　　）　回忆（　　）　思潮（　　）　四. 形近字组词漫（　　）　藤（　　）　萝（　　）　膝（　　）　慢（　　）　腾（　　）　箩（　　）　漆（　　）　五. 阅读《繁星》（一五九），回答问题。 母亲呵! 天上的风雨来了，______________。 心中的风雨来了，______________。 1. 根据课文内容填空。 2. “心中的风雨”指什么? ________________________________。 3. 诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感? ________________________________。 六. 填空。 冰心，原名_______，福建长乐人。 中国诗人，_______(年代)作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。 笔名冰心取自“_______”。 【答案】一. A二. A三. 漫灭（磨灭）清响（响声）回忆（记忆）思潮（思绪）四. 漫（漫步）　藤（藤萝）　萝（萝卜）　膝（膝盖）慢（慢慢）　腾（腾飞）　箩（箩筐）　漆（漆黑）五. 1. 鸟儿躲到它的巢里　我只躲到你的怀里。 2. 困难　挫折　痛苦3. 对母亲的依恋和热爱之情。 六. 谢婉莹　现代　一片冰心在玉壶。 部编版小学四年级下册语文《短诗三首》练习题及答案篇二　　一、读拼音写汉字fán xīnɡ　　xī shànɡ　　bō tāo　　duǒ dào　　二、把下列词语补充完整（　　）的回忆（　　）的园中（　　）的叶下（　　）的清响三、把下列句子换个说法，使意思不变。 1. 哪一颗星没有光？ ______________________________________2. 哪一朵花没有香？ ______________________________________阅读能力大提升四、重点片段品析。 这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 1. 月明时分又寄托着作者怎样的情感? ______________________________________2. 体会情感:母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上感受到什么呢? ______________________________________3. 仿照着写一写。 这些事--　　　　　　　 这些事--是永不漫灭的回忆:　　 是永不漫灭的回忆:月明的园中，　　　　　(　　)的(　　)，藤萝的叶下，　　　　　(　　)的(　　)，母亲的膝上。 (　　)的(　　)。 五、母亲节到了，你有什么话想对母亲说？ 如果让你选择一首小诗为母亲诵读，你又会选择哪一首？ 快来表达你对母亲的爱吧！ ____________________________________________________________________________参考答案：一、繁星　膝上　波涛　躲到二、（永不磨灭）　（月明）　（藤萝）　（波涛）三、1. 哪一颗星都有光。 2. 哪一朵花都有香。 四、1. 月明时分寄托着对母亲的深深的思念。 2. 我们感到温暖、安全、幸福。 3. 这些事--是永不漫灭的回忆:(阳光下)的(校园)，(安静)的(教室)，(喧腾)的(操场)。 五、我想说：“母亲，您辛苦了，我爱您！ ”游子吟　唐　孟郊慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？ 部编版小学四年级下册语文《短诗三首》练习题及答案篇三　　一、写出同音字。 【fán】(　)星(　)恼平(　)【luó】(　)卜(　)列(　)鼓二、看拼音，写词语。 màn huà　　miè wánɡ　　duǒ kāi　　ténɡ luó　　xī ɡài　　bō tāo　　三、查字典，填空。 “漫”按音序查字法应先查音序______，再查音节________；按部首查字法应先查部首______，再查______画。 “漫”在字典中的解释有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。 给下列词语中的“漫”选择恰当的解释。 (填序号)漫长(　　)漫说(　　)漫山遍野(　　)四、按要求完成句子练习。 1. 这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，____________，____________。 (按原文填空)2. 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？ 这几句诗运用________和________的修辞方法，表现了________________。 3. 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。 仿照句子的结构，写一写天上的风雨来了，别的小动物会怎样。 天上的风雨来了，_____________________________________。 五、课内阅读。 母亲啊！ 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 1. 诗中的两个“风雨”，第一个“风雨”指的是(　　)；第二个“风雨”指的是(　　)。 A. 自然界中的风和雨B. 各种各样的传言C. 烦恼、痛苦、忧愁D. 纷纷的议论2. 诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是________________。 3. 理解这首诗，在正确的说法后画“√”。 (1)这首诗赞颂母爱，表现了母爱的崇高与无私。 (　　)(2)这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。 (　　)(3)这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。 (　　)4. 假如你给妈妈朗诵这首诗，想象她会有怎样的反应，从语言、神态、动作等方面进行描写。 ______________________________________________________________________________六、阅读冰心的三首短诗，回答问题。 繁星(八三)小弟弟！ 你恼我么？ 灯影下，我只管以无稽的故事，来骗取你，绯红的笑颊，凝注的双眸。 繁星(一〇一)弟弟呵！ 似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间。 繁星(一〇二)小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使他终于沉默。 母亲呵！ 你是那春光吗？ 1. 根据意思写出诗中的词语。 (1)无从查考；毫无根据。 (　　)(2)宠爱慈惠。 (　　)2. 整体感悟。 前两首诗描写的是浓浓的________之情，第三首诗体现的是____________。 3. 诗句赏析。 (1)“你恼我么？ ”一句体现了作者(　)。 A. 对弟弟的惧怕B. 对亲情的珍惜C. 对弟弟的歉意D. 对弟弟的安慰(2)“似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间”说明诗人(　)。 A. 为勉强弟弟感到惭愧B. 爱欺负家人C. 与弟弟感情深厚D. 空闲时间较多(3)第三首短诗中作者把“母爱”比作________，说明母爱是伟大的，在母亲面前，连感恩的话都会被消融。 4. 通过对这三首短诗的解读，你大的感受是什么？ ______________________________________________________________________________七、根据课文内容仿写诗歌。 本课的作者以“爱的哲学”为核心，赞美母爱，歌颂自然。 你也照样子写一写老师对学生的爱。 这些事——是永不漫灭的回忆：____________________，____________________，____________________。 参考答案一、繁　烦　凡　萝　罗　锣二、漫画　灭亡　躲开　藤萝　膝盖　波涛三、M　man　氵　11　③　④　②四、1. 藤萝的叶下母亲的膝上2. 反问排比诗人对大海的挚爱之情3. 昆虫藏在叶子背面五、1. A　C2. 母亲的怀里3. (1)√　(3)√4. 示例：妈妈用慈爱的目光看着我，脸上露出灿烂的笑容，说：“好女儿，你终于长大了。 ”说完，妈妈紧紧地抱住我。 六、1. (1)无稽　(2)恩慈2. 手足　母爱的伟大3. (1)B　(2)C　(3)春光4. 示例：我大的感受是诗人用短诗诠释了伟大的母爱和浓浓的手足之情，体现了诗人对亲情的珍惜和崇敬。 七、示例：活跃的课堂上　昏暗的灯光下　鼓励的话语中 发布时间：2026-01-03 17:58:02 来源：必过留学网 链接：https://www.bg4.cn/article/48213.html