一、说教材本文讲述了汤姆在爸爸的教育下,把钓到的大鲈鱼重新放回湖中的故事,说明了要时时处处严格自律,自觉遵守社会公德和社会规定的道理。二、说学生三年级学生已经具备了基本的阅读理解能力和朗读能力,能较好的表述自己的看法,通..
一、说教材本文讲述了汤姆在爸爸的教育下,把钓到的大鲈鱼重新放回湖中的故事,说明了要时时处处严格自律,自觉遵守社会公德和社会规定的道理。二、说学生三年级学生已经具备了基本的阅读理解能力和朗读能力,能较好的表述自己的看法,通..
一、说教材《放飞蜻蜓》是苏教版小学语文三年级下册第六单元的后一课,讲述教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓,因势利导,教育孩子懂得蜻蜓是人类的好朋友,并放飞蜻蜓的故事。教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本..
一、 说教材 1、教材简析 《跟踪台风的卫星》是义务教育苏教版第六册第五单元的第四篇课文,是一篇科学童话。作者用拟人化的手法,讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向,为人类预防台风袭击,减少损失做出了贡献,从而形象地..
一、说教材《恐龙》是一篇知识性短文,介绍了恐龙的种类、形态和生活习性,字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。恐龙生活在遥远的古代,谁也没有见过,它的种类、形态、外形和习性都是根据目前掌握的资料所进行的研究推测。正因为如此,..
今天,我说课的内容是苏教版国标本小学语文三年级下册的一篇课文.课文讲述了在长征途中,朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕春种,以实际行动使藏族同胞返回了自己的家园,赢得了藏族同胞的信任与感激.课文语言朴实,却字字包含真情,是训..
一、教材分析本文中有几个地方只用轻轻的几笔就带过了许多情节,这就给学生充分联想、想象、思索的余地。这有利于学生领悟其中的思想感情。在教学中,学生在原有的经验上(看过的动画片)充分进行联想、想象、思索。例如,第三自然段“大..
一、 说教材1、 教材简析课文《争论的故事》是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第八单元的第二课。作为三、四年级地衔接,本册后一个单元的内容在引导学生学习语言文字的同时,初步渗透了实践出真知的道理。课文通过盛老师给同学们..
一、说教材 1、教材体系 这是苏教版第六册第六单元的一篇课文,本单元从内容和体裁看,它们都是记叙文,文体具有较强的故事性,可读性强。值得注意的是这篇课文是关于“人与动物”的故事,但不仅仅局限于此,更要以此为视角反观“人与自..
一、说教材分析1、教学内容:这部分内容是本单元的第一教时,教学加法的两条运算律——加法交换律和加法结合律。加法交换律和加法结合律是运算中进行简便计算的两种必要的理论依据,他们是学生正确、合理、灵活地进行计算的思维素质,掌..
一、说教材《平移和旋转》是三年级下册第三单元的内容,是从低年级观察物体的静态形状,发展到感知物体的动态运动的起始阶段。认识平移和旋转是现实生活中广泛存在的现象,是物体运动变化中简洁形式之一。它不仅是探索图形变化的必要手段..
教材分析:《每逢佳节倍思亲》是苏教版小学语文三年级第五册第八单元第23课,它是一篇文包诗。文章主要讲述了大诗人王维在重阳佳节这天,特别思念家乡的亲人,触景生情、有感而发,写下了千古传诵的名篇《九月九日忆山东兄弟》,表达了他..
以下是无忧学位网为大家整理的关于苏教版小学三年级数学说课稿:认识分数的文章,供大家学习参考!一、教材地位:本课内容是苏教版国标实验教科书《数学》三年级上册第十单元的第一课时《认识分数》。分数的认识是数概念的一次拓展,在数..
一、说教材今天我说课的内容是苏教版小学数学第六册第六单元的第一课时《认识千米》。这部分内容是在学生已经熟练掌握了长度单位米、分米、厘米和毫米的基础上进行教学的,通过这一单元的学习,既能让学生感知千米的含义,建立1千米的长..
一、填空1.口算30×14时,先想( ),结果得( )。2.列竖式计算16×21时,先用( )去乘16,再用( )去乘16,然后把两次乘得的积相加起来。3.40×25的积的末尾一共有( )个0。4.两位数乘两位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。5.与36相邻的..
一、 智力拼盘(共20分)1、我国将在( )年举办奥运会,这一年是( )年(填平年或闰年)。2、两位数乘两位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。3、595÷5的商是( )位数;要使□37÷2的商是两位数,□里可以填( )。4、小刚的生日是第三季度的..
语文学习是大学习,不仅是课堂上的学习,更是生活中的见识,尤其是课外阅读。如果能养成课外阅读的好习惯,将会一生受益。三年级,是阅读写作的起点,我们必须要养成阅读的好习惯。以下是无忧学位网整理的《苏教版三年级语文知识点》,希..
一、 选择恰当的字填空。阻 组 小( ) ( )止 ( )拦 分( ) ( )织府 俯 政( ) ( )首 ( )门 ( )冲 ( )视二、词语积累。东逃西窜 东 西 东 西翩翩起舞(开头两个字相同)三、 用“——”画出括号中合适的词语。(刻苦 顽强 顽固)学习 (解决 解救 ..
一、字要认识的字200个,会写的字300个复习方法:1、 字音方面,利用生字表让学生就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。2、 字形方面,加强听写。(家长全面听,同伴、老师有侧重地听,重在易错难写字、读音不准或多音字)3、 字义方面,通过..
所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视。以下是学历学位网整理的《苏教版小学..
一、计算(27分)1、直接写出得数。(15分)400÷5= 40×70= 280÷7= 0×210= 20×15=21×30= 800÷4= 10×30= 50×60= 360÷9=240÷2= 24×20= 0÷103= 750+80= 840÷4=2、用竖式计算,打△的要验算。(12分)56×80= △65×72= 648÷6= △485..
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