Name _____ Class _______ Grade ____ 家长签名________ 老师寄语：
伴随着高考英语改革制度的出台，学生对英语的学习与需求逐渐增强。为了让英语学习不在暑假中止步不前，为了让同学们过一个有意义的快乐暑假，这个暑假除了少量的书写作业外，我布置了不少实践性的英语作业，使孩子们在生活中在实践中在体验中接触英语，学习英语，巩固英语知识。让暑假成为孩子们学习英语的又一个特别的快乐营！具体学习任务如下：
首先.家长和孩子一起制定一份合理的英语学习计划表。
1. 每天听录音10分钟，朗读15分钟。（按四年级上下两册课本单元顺序自己计划）
2. 抄写四年级上下两册课本单词，音标单词一英一汉；Let’s talk一英一汉。（每天好朗读什么抄写什么）。要求：尽量能以一本字帖的样式完成，每一单元家长签字。
3. 对于学习音标的同学每天坚持抄写两行元音（共20个元音），并背诵相应音标单词。
4. 用英语编一份手抄报，主题：My family.或Happy summar holiday(快乐暑假)。要求：紧扣主题，图文并茂，生动活泼。也可以同周围的2到3个小伙伴合作完成。
5. 找找身边的英语广告、英语提示或英语商标，尝试了解它们，并将它们摘录下来，做成一张漂亮的卡片；
6. 将自己家里学过的物品贴上自己亲手制作的英语标签，将你布置好的“英语家园”用相机拍下来并塑封，开学带来参加评比，与同学们一起欣赏。 以上作业可以选做四到五项。希望同学们认真按时有计划完成，每天做一点，整天做效果不好，前松后紧也不好。能主动安排学习学生不多，所以需要家长监督，两三天检查一次。开学前让家长签好意见，带回班级，评选各类作品并展示优秀作品。