bǐng xī níng shì suí yù ér ān biàn huà duō duān

lǒng zhào fèng xì jūn yún zēng tiān

二、把不正确的读音划去。(3分)

1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)马上起来，再跑再跌。

2、这数(shǔ shù)不清的条石，就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

3、那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊！

三、快乐模仿秀。(6分)

笑嘻嘻

可怜巴巴

干干净净

越走越远

四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分)

慢条( )理 随( )而安 应接不( ) 胆小如( )

( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 耀( )扬威

( )：

五、仿照例子写句子。(6分)

1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。

没有一本书的家，是 。

2、例：他整理好了房间。

房间被他整理好了。 他把房间整理好了。

他准确地读出了一连串的英语单词。

3、例： 美丽的 雪花 慢慢地从空中 飘落下来。

树叶 飘舞。

4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。

他跑得真快啊，快得 。

5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。

黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？

六、日积月累：(6分)

① 緑水本学历 ，青山原不老 。

②正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，四月 ……

③ 写出带有“龙”字的成语4个。(2分)

、 、 、 、

七、课文内容精彩回放。(23分)

1、猫的作者是 ，原名 字 。作者生动、细致地描述了大花猫 的 和它刚满月时的 。充分体现了作者对猫的 之情。(3分)

2、《白鹅》从 、 、 来叙述白鹅的高傲的特点；《白公鹅》是通过描写大公鹅的 和 两方面来突出它“海军上将”的派头。(2、5分)

3、《游山西村》是 代诗人 的作品。诗句 ， 景中寓有哲理 ，因此也成为千古传唱的名句。(2分)

4、爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片， 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 一把，使它紧 在墙上。(2分)

5、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《 》印象深，因为 。课外，我阅读过的童话有《 》《 》等。(4分)

6、作者游览颐和园是按照 的顺序写的。先写 再写 后写_______的景色。课文开头先总写了 。这一段在全文中起 ________的作用。“这条长廊有 多米长，分成 间。”这句话用具体详实的 ，突出了长廊的 和间数 的特点.(6.5分)

八、阅读大观园。(20分)

(1)课内阅读：(2+3+2)

在朝着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏( zàng cáng )着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèng nèn )草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙(bà pá)扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

1、给文段中加点字选择正确的读音。(1分)

2、用“||”把这段话分成三层。这三层分别介绍的是----蟋蟀的 、 、 。(2.5分)

3、用“~~~~”线画出文中的一个拟人句，从这个句子中可以看出作者非常 这些蟋蟀。(2分)

4、作者在介绍蟋蟀的住宅时，运用了的 说明方法。运用这种说明方法的好处是：

。(1.5分)

(2)课外阅读：(1+4+2+3+4=13)

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥(zào)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。(1分)

(1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用

2、联系上下文，理解文中加点的词语。(4分)

“破土而出”指尖尖的竹笋 。

“默默无言”指竹子成材后 。

3、用“ ”画出竹子长得快的语句。(2分)

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。(2分)

5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为 。

九、作文。(20分)

童话以那动人的故事、优美的语言深深吸引着小朋友。它伴随着我们小朋友们的成长，深受大家的喜爱。

我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗？请用下列词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事。做到语言通顺，不写错别字。题目自拟，字数400字左右。

小溪妹妹、喜鹊、榕树爷爷、兔子