心理学家的研究表明“语言自我是外语学习者在母语习得体验中逐步建立起来的并且具有保护性能的一种心理障碍，语言自我是否具有灵活性是学好外语的一个重要因素”。小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言，语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助。
class_______ Name__________ Marks__________

Listening Test (30)

I 听录音，选出你所听到的选项，将其序号填入括号内。（10）

1. A. 5 B. 15 C. 13

2. A. who B. what C. zoo

3. A. blue B. black C. white

4. A. grandfather B. father C. brother

5. A. he B. her C. she

II听句子,在括号内用数字标上序号。 ( 10 )

How are you?

Can I have a look?

What‘s this on the desk?

Let’s watch TV now.

It‘s time to have lunch.

Ⅲ 选出你所听到的图画，将其序号填入括号内。( 10 )

1. A B C

2. A B C

3. A B C

4. A B C

5. A B C

Written Test (70)

I 找出下列各组中不属于同一类的单词，将序号填在括号内。 （20）

1 .A. watch B. computer C. uncle D. pen

2. A. sister B radio C. son D. daughter

3 .A .plane B. bike C. car D. window

4. A. woman B. friend C. tall D. girl

5. A. zebra B. tiger C. egg D. panda

6. A. zoo B. crayon C. storybook D. tape

7. A. brother B. stapler C. knife D. copybook

8. A. door B. tap C. light D. tape

9. A. fat B. English C. big D. small

10. A. telephone B. sofa C. bookcase D. T-shirt

II 判断下列中英文意思是否相符。若相符的写T ,不相符的写F。 ( 10 )

1. 当你问别人时间时说：

What’s the time now?

2. 他是你的叔叔吗？

Is he your aunt?

3. 他是谁？

What‘s he?

4. 盒子里的那是什么？

What’s that on the box?

5. 我们去公园好吗？

Shall we go to the park?

III 对号入座。从II栏中选出答语并将相应的序号填入I栏的括号内。（20 ）

1. Good night. A. No, he isn‘t.

2. What’s the time? B. Yes, it is.

3. What‘s twelve minus two? C. All right.

4. What’s one plus thirteen? D. It‘s 14.

5. Is this a camera? E. It’s a stapler.

6. Is he your father? F. It‘s black.

7. What’s that in English? G. It‘s ten.

8. What colour is your school bag? H. She’s my grandmother.

9. Who‘s she? I. It’s eleven o‘clock.

10. Let’s go home now. J. Good night.

Ⅳ英汉互译。( 20 )

1.

1. car ＿＿＿＿

2. desk ＿＿＿＿

3. my ＿＿＿＿

4. big ＿＿＿＿

5. woman ＿＿＿
　　6. 男孩 ＿＿＿

7. 那，那个 ＿＿＿＿

8. 她的 ＿＿＿

9. 公园 ＿＿＿

10. 鸟 ＿＿＿