习题是小学数学教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可或缺的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体，是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效工具，是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础。以下是无忧学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助。

一、填空

1、10个一百是（），10000里面有（）个一千。

2、3572高位是（）位，读作（），

3、九千零五十写作（）。

4、百位上的6比十位上的6多（）

5、90里面有（）个十，290里面有（）个十。

6、49个苹果平均分给9个小朋友，每人分（）个，还剩（）个。

二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

1、一个数除以4，所得的余数大是3。（）

2、48÷3×2=48÷6（）

3、千位右面一定是万位。（）

三、选择题（在括号里填上正确答案的序号）

1、1米与1克相比（）

A无法比较B1米大C1克大

2、积是16的的算式是（）

A32÷2B4×4C8+8

3、下面的单位中，不是重量单位的是（）

A元B千克C克

4、一个三位数。三个数字的和是26，这个数大是（）

A899B989C998

5、8070读作（）

A八千七十B八千七C八千零七十

四、应用题

1、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？

2、二（1）班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本？

3、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵？

能力部分：一、填空。

1、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=（）

2、11+12+13+14+15+16+17+18+19=（）

3、按规律填数。

（1）1，3，5，7，9，（）

（2）1，2，3，5，8，13（）

（3）1，4，9，16，（），36

（4）10，1，8，2，6，4，4，7，2，

4、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。

（1）88888888=1000

（2）44444=16

（3）987654321=22

二、应用题。

1、用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值？

2、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？

3、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了

85分。小华答对了几题？