语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。一位教育大家曾经说过，数学是所有科学的基础，而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低还决定着其他科目的成绩，所以学好语文是十分必要的。因此，要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养，这对于学生以后的发展和成长有着十分巨大的积极作用。以下是无忧学位网整理的相关资料，望对您有所帮助。

二年级上册语文期末试卷

班级： 姓名：

一、看拼音，写词语。

yǐ jīng jiào shì yōng bào biǎo shì bǎo hù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhù fú wēn nuǎn yǎn jīng jīng qí zāi hài

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的读音或字，打“√”

养分（fēn fèn）兴奋（xīng xìng） 四海为（wéi wèi）家

时（克 刻） （记 纪）念 相得益（障 彰）

三、比一比，再组词。

化（ ） 灵（ ） 国（ ） 丑（ ）

代（ ） 寻（ ） 围（ ） 互（ ）

四、把下面的词语补充完整。

（ ）胜（ ） 迹 （ ）约而（ ） （ ）九 一（ ）

（ ）树（ ）阴 （ ）（ ）飞船 成（ ）上（ ）

五、选出合适的词，将序号填在括号里。

①必须 ②必需

1．过斑马线，你（ ）要看清红绿灯。

2．水是生命之源（yuán），是我们的（ ）品

①弯弯曲曲②摇摇摆摆③快快乐乐④花花绿绿

3.这山路（ ），一点也不好走。

4.风筝在空中（ ）的，翻起了跟斗。

5.我家门前有一条长长的小路，铺着（ ）的鹅卵石。

六、按要求写句子。

1.照样子，写句子。

例1：小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口的吃起葡萄来。

泉水穿过山谷。 。

例2：花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。

真啊！我多么想 。

2.连词成句，再加上合适的标点符号。

从 小草 探出头来 春天 悄悄地 地下

。

上学 李青 今天 呢 没来 怎么

。

七、读一读，给下面的句子排排队。

（ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。

（ ）小鸟听了，觉得彩虹更美了。

（1 ）风停了，雨住了，太阳出来了。

（ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

（ ）小鸟赞美说：“多美的彩虹啊！”

八、按课文内容完成练习。

1，连一连，填一填。

①一年好景君须记， 霜叶红于二月花

②一花独放不是春， 正是橘黄橙绿时。

③桃花潭水深千尺， 百花齐放满园春。

④停车坐爱枫林晚， 不及汪伦送我情。

我知道在上面这些句子中，描写秋天的诗句是第( )组和第（ ）组，告诉我们团结力量大的谚（yàn）语是第（）组，第（）组是唐代大诗人李白写友情很深。

2.想一想，填一填。

（1）这册课本中我们学到了很多成语，如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成语，“”和“”也是成语。

（2）秋天来啦，秋天来啦，就是美丽的。梨树挂起的灯笼，露出红红的脸颊，稻海翻起金色的，高粱举起燃烧的 。

（3）清晨，林中谁？是的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿，一会儿梳理蓬松的 。

九、读短文，完成练习。

纷纷扬扬的雪花，像柳絮（xù）在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片白雪。大地铺（pū）上了洁白的地毯（tǎn），树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸（shǔn）着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦（bèng）啊，跳哇，笑哇，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑（huá）雪。农民伯伯更是喜上眉梢（shāo），乐呵呵（hē）地说：“好雪，好雪！瑞雪兆(zhào)丰年哪！！”

1.读一读短文，连一连。

盛开的

棉被

甜甜地

漂浮

甘甜的

梨花

不停地

下着

厚厚的

乳汁

轻轻地

睡着

2.用“”画出描写雪下得很大的一句话。

3.照样子，写句子。

例1:雪花像柳絮在空中飞舞。

像。

例2：雪地上，小朋友们多开心，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。

下课了操场上可热闹了，小朋友们有的，有的 ，

还有的 。

4.农民伯伯喜上眉梢，是因为（ ）。

A．这场雪下得很大很大。

B. 雪地上，小朋友们正在快活地玩耍。

C．这是一场好雪，瑞雪能兆丰年哪！

十、看图写话。

请先仔细看图，图画上是什么时候，什么地方，在做什么？然后想一想，再动笔写几句话，后读读自己的话通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替。