习题一方面有助于学生加深对数学知识的理解，形成良好的数感、科学的思维方式和合理的思维习惯，领悟一些重要的数学关系、规律和思想方法，培养初步的应用意识和创新能力；另一方面也有助于学生获得必要的技能，从而为后续学习和解决问题奠定基础、提供支持。以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助。

一．我会填（没空1分，共20分）

1.测量笔盒的宽用（）作单位，测量教室的长用（）做单位。

2.笔算加法和笔算减法时都要把（）对齐，从（）位算起，个位满（）向（）进1，做减法时，个位不够减要从（）位借1当（）来减。

3.3米=（）厘米2米25厘米=（）米

160厘米=（）米（）厘米600厘米=（）米

4.27比42少（），比45多6的数是（）。

5.按规律填数

（1）49.42.35.（）.21.（）.（）

（2）36.（）.54.63（）（）81.（）

二我会选（每空2分，共10分）

1.下列算式，结果接近60的是（）

A.59+5B.63-4C.91-2

2.下列算式中，()47+21的计算结果相同。

A.35+12B.52+16C.65+4

3.二年级有36名男生和15名*，把50本练习本发给他们每人一本，够分吗？()。

A.够B.不够C.不确定

4.()的高度大约大约是18米。

A.课桌B.小猫C.旗杆

5.笑笑参加短跑比赛用了18秒，他跑完了100（）。

A.厘米B.米C.元

三．我会比（每空1分，共10分）

8厘米8米1米96厘米200厘米2米

1米30厘米120厘米2米1米96厘米

95+296+227+4572-1343+2175+2

100-396+2100-4552+3

四．我会算（1.每题2分，2.每题1分，共22分）

1.列竖式计算

90+4-37=98-（50-27）=75+（36-18）=

100-27+15=36+27-51=92-45+16=

2.直接写出得数

42-7=56+3=47-9=52+10=46+21=

72-40=75+21=99-27=100-95=100-37=

四．判断对错（每空1分，共5分）

1.10厘米和1米一样长。（）

2.小明一拃长20米。（）

3.直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。（）

4.教室门高比1米高。（）

5.所有的加减混合运算都是从左到右算。（）

五.解决问题（1.8分，2.12分3.5分4.8分，共33分）

1.二（1）班有男生26人*32人，二（2）班有50人,二（1）班有多少人？二（2）班的学生比二（1）班的少几人?

2.衣服：36元，裤子：62元，裙子比衣服贵30元，鞋比裤子便宜18元。

一条裙子多少元？一双鞋多少元？一件衣服比一条裙子便宜多少元？

3.小刚今年今年9岁，奶奶比小刚大62岁。妈妈比奶奶少35岁。今年妈妈今年多少岁？

4.一捆电线长100米，一班先用去23米，又用去了27米，一共用去了多少米？二班需要40米。剩下的电线够不够？