语文是工具学科，是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维，有利于提高我们的写作能力和语言表达能力，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力，若是语文你都不行，别的是学不通的。以下是学历学位网整理的相关资料，望对您有所帮助。

一、看拼音，写词语。12%

1. pénɡ yǒu 2. mǎ lù 3. bàn fǎ

4. hé yè 5. běn lǐnɡ 6. xīn yì

二、组词。24%

朋( ) 路( ) 荷( ) 长( )

意( ) 本( ) 雪( ) 名( )

立( ) 识( ) 边( ) 法( )

三、数笔画。22%

1.“识”共( )笔，第6笔是( )。

2.“长”共( )笔，第1笔是( )。

3.“办”共( )笔，第2笔是( )。

4.“灭”共( )笔，第3笔是( )。

5.“名”共( )笔，第3笔是( )。

6.“过”共( )笔，第1笔是( )，第5笔是( )。

7.“比”共( )笔，第1笔是( )，第3笔是( )。

8.“领”共( )笔，第2笔是( )，后一笔是( )。

9.“坐”共( )笔，第3笔是( )，第5笔是( )。

四、连词成句(写编号)。12%

1、①走②两只③在树下④小羊 _____________________

2、①鱼儿的②是③荷叶④伞 _____________________

3、①小明②一起③同学④和⑤做游戏 _____________________

五、读短文，完成练习。

羊妈妈收菜

羊妈妈带(dài)着(zhē)小羊到(dào)菜园(yuán)去收(shōu)菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根(ɡēn)(zuì)好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵(kē)小白菜。小羊要吃白菜的根(ɡēn)。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿(shì)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实(shí)呀！”

1、 为短文标小节号，并写出短文一共______小节。(5%)

2、数一数第2小节有______句。4%

3、圈出表示颜色的字。6%

萝卜 白菜 西红柿

4、根据短文内容填空(写编号)。12%

①叶子 ②果实 ③根 ④菜园 ⑤菜场

羊妈妈带着小羊到_______去收菜。羊妈妈告诉小羊，西红柿的_______好吃，萝卜的_________好吃，白菜的_________好吃。