九年义务教育全日制小学数学大纲（试用）指出：“要根据数学学科的特点,对学生进行学用的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育.培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神.”这就是说,小学数学,不只是传授知识、培养能力和发展智力,还要体现社会主义教育性质,体现素质教育的目的。所以学好数学，势在必行。以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助。
一、 口算。

52+30= 　　74-20=　　 65-3=　　 48-4= 　　25-20=

14-6+7=　　 90-20-30=　　 6+7-8=　　 16-8+7=

5+32+40= 　　13-7+5= 　　13+5-2=　　 20+6+30=

二、 填一填。

1、写出十位上是7的数。( )( )( )。

2、写出个位上是8的数。( )( )( )。

3、写出个位和十位数字相同的数。( )( )( )。

4、比45大，比60小的两位数中，个位是9的数有( )( )。

5、57里面有( )个一和( )个十，( )个一和( )个十组成84。

三、把合适的圈出来。

1.55最接近(20，85，60)。

2.80比(74，85，100)少一些。

3.55比(30，50，90)多得多。

4.65和(59，32，90)很接近。

四、解决问题。

1、①琴琴有多少本故事书?

□○□=□( )

②琴琴比强强少多少本故事书?

□○□=□( )

2、数学一年级下册第三四单元练习题：小强两天看了98页故事书，第一天看了18页，第二天看了20页，两天一共看了多少页?

□○□=□( )

五、趣味数学。

天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?