习题是小学数学教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可或缺的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体，是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效工具，是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础。以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助。

　　一、算(suàn)一(yī)算(suàn)。（30分）

1、计算我棒（10分）

10—1=9—4=10—7=5+5=

7+3=10—0=3+6=4+5=

8—5=4—4=6+0=7+3=

2+5+0=10—7—1=9—5—4=4+5—9=

8—0—4=4+0+5=9—9+8=2+5+0=

2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（12分）

9—6○42+4○78—2○5

6+3○97○9—19○5+3

6○8—49+0○92+5○8

4○7—510—2○94○7—3

3、画一画，填一填（8分）

△△△△_____________________________4+()=6

○○_________________________________2+()=7

_____________________________________□□□()+3=9

____________________________________☆☆☆☆☆()+5=10

二、填(tián)上(shàng)合(hé)适(shì)的(de)数(shù)（6分）

三、看(kàn)图(tú)列(liè)式(shì)计(jì)算(suàn)（28分）

1、（8分）

□+□=□□—□=□

□+□=□□—□=□

2、（4分）

（）朵（）个

□○□=□（朵）□○□=□（个）

3、（8分）

10枝9个

□○□=□（枝）□○□=□（个）

4、（8分）

？个？个

□○□○□=□（个）□○□○□=□

三、解(jiě)决(jué)问(wèn)题(tí)（1、2、3、5每小题6分，共36分）

1、

一共多少只鸟？

□○□=□

2、

还剩下几只兔子？

□○□=□

3、公共汽车上原来有7人,到站下来3人又上去5人,现在汽车上有多少人？(6分)

□○□○□=□（人）

4、（12分）

（1）小鹿比小兔多摘几个苹果？

□○□=□（个）

（2）小猴和小兔共摘几个苹果？

□○□=□（个）

（3）你还能提出什么问题？并解答。

5、购物