马克思曾经说过：“一门学科只有成功的应用了数学，才能真正达到了完善的地步。”这句话充分显示了数学知识的广泛应用及学习数学的必要性和重要性。因此，数学作为认识世界的基础性学科，它可以在思想上支持不同学科的深入发展。以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助。

　　买铅笔课时练

一、数一数，算一算，圈一圈。

1、

15－9=

2、

17－9=

二、比一比，看谁先到终点。

1、14

2、17

三、解决问题。

一共有16只兔。一个笼子里装9只，另一个笼子里装几只？

答案：一、1、62、8

二、1、511156

2、812311

三、16-9=7（只）

一年级下1.2捉迷藏课时练

一、数一数，算一算，圈一圈。

1、

16-8=

2、

14-8=

二、解决问题。

1、有14人乘车去爬山。已经坐了9人，还有多少人没上车？

2、一共有13只兔子。右边有8只，左边有几只？

3、树上共有15个苹果，小猴摘去8个，还剩几个苹果？

答案

一、1、82、6

二、1、14-9=5（人）

2、13-8=5（只）

3、15-8=7（个）

一年级下1.3快乐的小鸭课时练

一、我是小法官。（对的打"√"，错的打"×"）

1、退位减法只能用凑十法计算。（）

2、7+9不能用凑十法计算。（）

3、口算16-8，可以从16开始一个一个地减，减八次等于8。（）

4、18-9=16-8。（）

二、数一数，算一算，圈一圈。

1、15-7=

2、14-6=

三、解决问题。

1、图书柜有15本书，借走7本，还剩多少本？

2、树上原有11只猴子，下去了6只，树上还剩几只猴？

答案

一、1、×2、×3、√4、×

二、1、82、8

三、1、15-7=82、11-6=5

一年级下1.4开会啦课时练

一、比一比，算一算。

1、

11-6=

2、

13-7=

二、看图列式计算。

三、解决问题。

一（2）班的体育小组有14个小朋友。

1、每人一个足球还缺几个足球？

2、每人一个篮球，还缺几个篮球？

答案

一、1、11-6=52、13-7=6

二、11-6=5（个）

三、1、14-7=7（个）2、14-5=9（个）

一年级下1.5跳伞表演课时练

一、我是小法官。（对的打"√"，错的打"×"。）

1、13比7少6。（）

2、因为13能分成10和3，所以13-3=10。（）

3、计算12-5时，想几加5得12。（）

4、南南今年8岁，西西明年11岁，西西比南南大3岁。（）

二、按要求排一排。

1、12-815-912-713-415-8

（）<（）<（）<（）<（）

2、7+513-412-614-711-3

（）<（）<（）<（）<（）

三、看图列式计算。

四、一本故事书15元，一支钢笔7元，一本笔记本4元。

1、一本故事书比一支钢笔贵多少元？

2、一本故事书比一本笔记本贵多少元？

答案

一、1、×2、√3、√4、×

二、1、（12-8）<（12-7）<（15-9）<（15-8）<（13-4）

2、（12-6）<（14-7）<（11-3）<（13-4）<（7+5）

三、11-7=4（个）

四、1、15-7=8（元）

2、15-4=11（元）

二年级下1.6美丽的田园课时练

一、在括号里填上合适的数。

8+()=1312-()=5()+5=14

()+6=14()-9=86+()=12

二、把下表填完整。

原有14筐13筐11筐

卖出8筐5筐4筐

还剩()筐()筐()筐

三、你能选出3张卡片写出4道算式吗？

-=-=

四、小朋友赛跑。第一组有5人，第二组有12人，第三组有14人。

1、第一组比第二组少多少人？

2、第三组比第一组多多少人？

答案

一、579

8106

二、687

三、4+6=104+8=12

8-6=28-4=4

四、1、12-5=7人2、14-5=9人

一年级下1.7做个减法表课时练

一、在里填上">""<"或"="。

7+81614-9617-810

11-2124+91316-97

二、括号里大能填几

4+()>1213-()>54+()<13

11-()>68+()<169+()<12

答案

一、<><

<==

二、978

472