作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。以下是无忧学位网整理的《小学一年级语文下册二单元作文》，希望帮助到您。

【篇一】

　　五岁那年，走在大街上，看到一个八岁左右的小女孩坐在街头：破烂的衣衫，乌黑的脸，瘦弱的身体，向我伸出了一双脏兮兮的小手。我厌恶地拉着妈妈想赶快绕开，可妈妈却在我耳边轻声地说：“贝贝，那孩子多可怜啊，其实她也正需要关爱的呀！如果你像她那样，需要帮助时，她却躲开，你心里会怎么想呢？”我听了，脸一下子红了，摸出自己口袋里的零花钱，伸出小手，轻轻地放到她那脏兮兮的手心里。她开心地笑了，笑得那么灿烂，我的心却感到有一丝丝的痛。

七岁那年，同桌没有带语文书，面对着老师要求全班同学一起朗读，他满脸惶恐的在书包和桌子抽屉里翻来翻去。我伸出小手，把自己的语文书放在座位的中间，对他眨了一下眼，他笑了，也伸出手来，扶着书，我们一起朗读起来。这时候，我的心感到甜甜的。

【篇二】

　　生活中很多时候需要我们伸出双手，需要我们献出爱心。

今天，我在放学的时候就看见了一位腿脚不方便的老爷爷，他手拿拐杖，戴着墨色的眼睛，额头上冒着豆子一样大的汗珠。我走过去问到：“老爷爷，您在干什么呀？”老爷爷说：“我已经很久没有见我儿子了，我写了一封信给他送去，但是我已经走了两公里了还是不到地方。”于是我说：“您儿子住在哪里呀？”老爷爷说：“我儿子在机厂宿舍三号楼301。”于是，我拿起信对老爷爷说：“老爷爷，您回家吧！我帮您送信。”说完，我从老爷爷手中接过信就急急忙忙地跑了。跑着跑着，我的腿麻了，脚也迈不动了。终于我找到地方把信交给了老爷爷的儿子。
　　回到家里，爸爸、妈妈。爷爷、奶奶听了事情的经过都夸奖我是好孩子。虽说我的腿麻了，也很累，但心里美滋滋的，因为我伸出双手帮助了别人。

【篇三】

　　在我们身边，有许多令人感动的事。

今天是学雷锋日，我一定要做一件不一样的好事。可直到放学，我却什么也没做。当我放学回家，走在路上时，一位年轻人穿着蓝色的外套，黑色的裤子，走到我身边问我：“小朋友，你知道海伦堡怎么走吗？”我说：“前行到红绿灯左拐150米。”年轻人说：“谢谢！”我说：“不用谢！”说着年轻人就往海伦堡方向走去了。“赠人玫瑰，手有余香。”这不起眼的事情却能解别人的燃眉之急，也能让自己享受助人为乐的快乐。